我是个平凡的小学生，“缺点”当然在所难免，而其中最让我感觉困扰的缺点，便是我从小以来的坏习惯：一遇到事情，讲话便嗫嗫嚅嚅的，连话都说不清楚。妈妈屡次劝我遇到事情一定要勇敢的说清楚、讲明白，不然不但老师、长辈们搞不清楚究竟发生了什么事情，而且还容易被人误会，但我从未真正去正视这个问题，即使我平时很活泼、讲话很大声，但只要一碰到事情、长辈质问时，我依然吞吞吐吐、结结巴巴，情况丝毫没有改善。直到那一次，这样的缺点终于给我带来了麻烦，让我尝到了苦头……
还记得当时老师在班上有个惯例：如果当天学生表现良好的话，老师便会在联络簿上用红笔画个星星，这是个表现优良的注记。但有天早上我未能得到这个星星，原因是早自习时我一时忘记而和同学说了话，因而失去了画星星的机会，心中虽然感到懊恼，但也只得乖乖的将联络簿交了出去。奇怪的是，当联络簿发回时，我竟然发现上面平白无故的多了颗红色星星！为此老师将我叫去问话，想了解这颗多出来的星星是怎么回事？我企图说明自己的无辜，无奈我那嗫嗫嚅嚅的毛病又犯了，不争气的嘴巴竟连为自己争辩的一个字都吐不出来，甚至让老师误会我已默认星星是我自己画上去的。
老师写了联络簿通知家长，回家后妈妈把我叫到跟前，将事情的原委仔仔细细的问个明白，然后告诉我：“星星既然不是你画上去的，你就应勇敢的说明白，一味的嗫嗫嚅嚅，不仅让别人误会你，更姑息了真正犯错的同学，导致真相无法大白！”于是妈妈打了通电话向老师说明情况，而老师也在之后的一、两天内查明了画星星的人，原来就是坐在我隔壁的同学。
有了这次的教训之后，我痛定思痛，决心改进自己这个遇事嗫嗫嚅嚅、吞吞吐吐的缺点，于是我开始强迫自己每天要去找家里以外的人说话，尤其是长辈，我更努力学习着冷静的与他们交谈，清楚的表达自己的意见、看法，更在妈妈的鼓励、老师的指导下，自愿参加多次的说故事比赛、演讲比赛，借此训练自己处变不惊的胆识，无论在何种状况下，都能镇定而清楚的用语言表达自己意见的能力。果然，经过这些努力，我已战胜了自己的弱点，大大的改善了遇事便噤若寒蝉的缺点，而能勇敢的、流畅的表述自我意见，不再是从前那个遇事畏畏缩缩、结巴着迸不出话来的自己了。
也由于这次的经验，让我领悟了一个道理：发现自己的缺点，便要勇于改正，不要逃避或延宕，因为唯有正视自我的缺点，并即时改进，才能避免自己一错再错，免除重蹈覆辙之弊病。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xxzw/841480.html
相关阅读：我学会了煎荷包蛋
摘瓜
一次下象棋的启示 作文600字
花田趣事
我学会了调音