一 只 小 白 兔

　　我心里一直有个小秘密，渴望有一天爸爸、妈妈也能让我饲养一只雪白雪白的长毛兔。(本段提示;

　　因为现在的父母都是把孩子好好读书放在第一位。文章一开头就用“小秘密”三个字来开篇，显示了作者内心与父母不太一致的想法，因为秘密是不能公开说的，接下来就用了“渴望”两个字来连接并明示了自己秘密的内容。上下对应显示了作者喜欢小白兔，又担心爸爸、妈妈也许会不同意的真实心理。同时用“雪白雪白的长毛兔”为下一段做了铺垫、留下了伏笔）。

　　星期天，我和妈妈去花草鱼市场买花，刚一进门，一眼就看到了我超喜爱的小白兔。我立马就像钉子般的定在了那里，目不转睛的看着它。（本段提示；

　　用超喜爱的小白兔，描写了她喜欢的对象，用立马、钉子般的定在那里、目不转睛等词汇更进一步的描写了作者喜爱小白兔的心情。）

　　雪白的绒毛又细又长，两只长长的大耳朵即特别、更可爱，上嘴唇中间分开的“三瓣嘴”上，还长着小猫一样的胡子，红宝石般的眼睛，在灯光下一闪一闪地发光。长毛兔很喜欢站起来，两只前爪放在胸前，头抬的很直，眼睛朝天看着，嘴巴一动一动的，好像在数星星，一颗、两颗、三颗······。站累了他就软软的趴在笼子里一动不动的好像又睡了。我轻轻地敲了一下笼子，它懒洋洋的睁开眼睛，像刚睡醒似的，蹬蹬腿，弯弯腰，用舌头舔舔嘴，两只圆溜溜小眼睛，一闪一闪的，亮的就像一对精心雕琢的红宝石镶嵌在小巧的面孔上。警惕地望着我，好现在说：“人家在休息，是给我送好吃的还是给我什么新的礼物?”

　　本段提示；

　　本段是作文的中心点，详细的描写了小白兔的形象、体态。如绒毛又细又长、红宝石般的眼睛、一闪一闪的发光、蹬蹬腿、弯弯腰、舔舔嘴、等语言，把小白兔写的活灵活现。这里的描写要注意是从绒毛，眼睛、嘴巴入手，然后再写小白兔的动作，逻辑就相对完整。显得作者观察的细腻。体现了作者喜爱小白兔的真实心理。

　　正当我如醉如痴地欣赏小白兔的时候，站在我身旁许久的妈妈轻声说道：“既然这么喜欢就买一只回去养吧，但可不要影响学习呦”。哇塞，我高兴地心都快要跳出来啦。我终于有了一只小白兔。回家的路上我情不自禁的唱起了《世上只有妈妈好.》。本段提示；结尾用心都要跳出来了形容自己的愿望得以实现的心情，用一首歌曲来体现对母爱的理解与感谢

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