开始发书了。老师按顺序把一套套新书发到同学们的手中。瞧！同学们那高兴劲儿就甭提了。看到同学们的高兴劲，我盼望拿到新书的心情更急切了。当老师把书发到我手中时候，我高兴地跳了起来。等我安静下来，仔细一看，心里凉了半截儿。（写事作文 ）我最喜欢的语文课本上有两道深深的压痕。这两道可恶的压痕，使平整、崭新的书，变成了腆肚弯腰的“跷跷板”。我看着这个“跷跷板”，瞅了瞅同桌那位的语文书，嗬！人家的书，清晰的图画，平整的封面，和我的书相比，真有天地之别。唉，真倒霉！这本令人讨厌的书，怎么偏偏发到我的手中。
“叮铃铃……”下课了，同学们涌出了教室，只有我一个人呆呆地坐在位子上。忽然，一个念头在脑海里闪过——换书！反正同桌的那本书也没写名。我向四周看了看，一个人也没有，于是我就用颤抖的手迅速地把书换了过来，急忙拿出钢，慌慌张张地写上自己的名字，然后，就大模大样地走出教室，但我的心里像揣着一窝小兔子一样，惴惴不安。
第二天语文课上，同桌拿起那个“跷跷板”，先是一楞，随后微微一笑，若无其事地拿起钢笔，工工整整地写上自己的名字。我的脸顿时火辣辣的，心跳得更加厉害。耳边响起了老师声音：“好学生处处想着别人……”我看着胸前的红领巾，想起了前些天老师给我们讲过的雷锋的事迹，十分悔恨，伏在他耳边悄悄地说：“我做错了一件事。”同桌会意地点点头：“我早就知道了。”我的脸又一次红了，用胳膊拱了拱他说：“再换过来吧！”“不用了，知错就行了。”说完，他专心地听讲了。我心里像打翻了五味瓶……
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