活动目标:
1、 学唱歌曲《大雨和小雨》,感受歌曲大雨、小雨时的不同强弱力度。
2、 大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。
活动准备:
课件《大雨和小雨》。
活动过程:
一、引入1、教师:你们看过下雨吗?
2、教师引导幼儿用声音模仿下大雨和下小雨的不同声音。
教师:小朋友,下大雨的时候是什么声音呢?下小雨的时候是什么声音呢?
二、学唱歌曲1、幼儿完整欣赏歌曲,倾听其中的雨声,感受大雨声和小雨声的不同。
2、幼儿在教师引导下跟随课件哼唱歌曲,突出大雨、小雨的强弱变化。
妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道3、教师引导幼儿用动作表现下大雨和下小雨时候的状态,如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨,手指轻微摆动表示下小雨。
三、表演游戏:
教师使用一些提示语鼓励幼儿发挥想象力,让幼儿用肢体语言表现雨的状态。(如"我是大雨"、"我是小雨"、"一会儿下大雨,一会儿下小雨"等等)。
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