1、学习并理解内容，儿歌所表现的童趣。
2、乐于参与，体验角色表演的快乐。
准备：
白米饭、炒青菜若干盘，毛竹筷一双，蚂蚁卡片或者34个，黑板一块。
过程：
一、导入，产生
1、们，告诉你们一个好消息。今天我们要请一位客人和大家一起来做游戏，猜猜它是谁？
（猜测一番后，配班走出来和蚂蚁打招呼。）
2、蚂蚁来呀来，蚂蚁来呀来。我们一起来喊喊。
二、游戏中学习儿歌
1、咦，蚂蚁怎么不过来啊？我们来问问它怎么了？
2、哦，原来蚂蚁是饿了，瞧，老师给他准备了什么？（拿出准备好的饭菜）哇，好香啊。猜猜看是什么？
3、（把布揭开问，并给幼儿看）什么饭？（蛋炒饭）什么菜？（炒青菜）
总结：原来老师给蚂蚁准备了它最喜欢吃的蛋炒饭和炒青菜。
（蚂蚁慢慢爬过来说：“好香啊，那我用什么吃啊？）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1002983.html
相关阅读：大班音乐：土耳其进行曲
大班音乐（律动活动）??问候舞
幼儿园大班音乐活动教案《水之乐》
幼儿园大班音乐游戏活动教案：我和“mi”来交朋
大班下学期艺术（歌曲）活动《小老鼠打电话》案例分析