活动目标：

　　1．能用写生的形式描绘碗以及汤团的关系。

　　2．能够自由进行添画，使画面丰富。

　　活动准备：

　　橡皮泥制作的汤圆、纸张、记号笔

　　活动过程：

　　一、教师以猜谜的形式导入活动，激发幼儿的兴趣。

　　1．通过猜谜，引出“汤圆”这一话题，引导幼儿观察这一碗彩色汤圆。

　　2．提问：你看到了哪些颜色的汤圆？汤圆是什么形状的？

　　二、以情境故事引发幼儿作画兴趣，并引导幼儿观察。

　　1．森林里的小动物们也很喜欢吃汤圆，让我们为他们送去好看的汤圆照片吧。看谁能画的最漂亮。

　　2．引导幼儿发挥想象，通过观察，说说自己看到的汤圆，激发送给小动物的热情。

　　三、幼儿绘画汤圆，教师巡回指导

　　1．教师引导幼儿观察各种操作材料，进行启发式介绍。

　　2．幼儿自由创作，也可以相互合作，教师巡回指导。

　　四、集体欣赏作品。

　　1．鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。

　　2．请幼儿欣赏作品。

　　3．出示小动物感谢小朋友的作品，教师进行点评。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1004374.html

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