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中班语言教案 想飞的小鸡

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  大胆猜测、理解故事内容,想像并讲述保护环境的方法,体验环境保护的重要性。

  活动准备:

  1.挂图《想飞的小鸡》。

  2.故事磁带或CD。

  活动流程:

  一、歌表演。

  1.集体进行歌表演《飞起来》。

  2.说一说割里都唱了那些动物飞起来了,引起“小鸡也想飞起来”他会怎样飞起来“的话题,引起幼儿对新故事的好奇。

  二、猜测故事内容。

  1.教师依次将挂图展示出来,以问题 的形式稍加提示,如;小鸡的愿望是什么 ?他飞起来了吗?是谁帮他的 ?他飞到了什么地方?看到了什么?他的心情怎样?

  2.幼儿—欣赏挂图,猜一猜每幅图描绘的内容。

  三、故事讲述与讨论。

  1.观看挂图,完整听一遍故事。

  2.边听教师分段讲述,边讨论、理解故事内容,如:河里的鲤鱼伯伯和螃蟹大婶为什么会得全身痒痒的怪病?为什么小鸟会无家可归?黑雾、黑烟从哪里来的?小鸡的心情变得怎么样了?他有什么新的愿望?

  四、故事欣赏与讨论。

  1.听故事磁带,完整欣赏故事。

  2.交流自己听故事的心情和感受,体验环境保护的重要性,树立和增强环境意识。

  3.大胆想像,讨论“让河水永远清亮,让小鸟有个安宁的家,让城市的空气永远清新”的办法。

  活动延伸:

  组织幼儿收集有关环境保护的资料,进一步增强幼儿的环境意识。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1013582.html

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