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中班音乐创编歌词活动:两只老虎
编辑:
天高云淡
关键词:
中班音乐教案
来源:
逍遥右脑记忆
中班
音乐创编歌词活动:两只老虎 活动目标:1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助
幼儿
初步熟悉创编的方法和形式。2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。活动准备 :课前丰富幼儿的语言和
生活
经验。图片三幅、(两只老虎)歌词四句、 幼儿人手一份作画工具活动过程:一、引起兴趣:1、 今天老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看。(出示图一)2、 画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。3、 集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。4、 (出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。二、激发兴趣,创编活动。(一)创编第一句歌词1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编。(二)创编歌词第二句1、 想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。)2、 请幼儿上来唱给大家听。(老师把 幼儿创编的歌词用图画下来)(三)创编第三、四句这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。(四)进一步深入创编活动1、 老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。2、 老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍)3、 小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。三、深入创编,绘画表达幼儿想好歌词,可边画边唱。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1015338.html
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