设计思路：

　　开小车是小班幼儿十分喜欢的一种游戏活动，然而小班幼儿在开车的时候，并不理会交通规则，集体活动中时常有碰撞现象发生。本次活动通过小熊宝宝和妈妈一起学开小车，帮助海宝运果子的游戏情节，让幼儿体验和积累开车时快慢高低的不同速度，平地开车和山坡开车的不同运动经验，从而提高身体运动能力及听信号活动的能力。在材料与环境创设中，老师有意识地利用了幼儿园的活动材料——软布飞碟，丰富了软布飞碟的多种玩法。在整个活动中，注意了课程的整合，渗透了对世博主题的教育，简单的交通规则，区别的各种颜色，学说礼貌用语等多种学习元素。

　　活动目标：

　　1、乐意玩软布飞碟，尝试听着信号走和跑。

　　2、体验与小伙伴共同活动做游戏的快乐。

　　活动准备：

　　软布飞碟若干、海宝、音乐“小熊做蛋糕”“躲猫猫”、蔬果玩具。

　　活动准备：

　　一、热身活动

　　环节要求：调动身心，引起活动的兴趣。

　　1、幼儿在音乐声中模仿小熊做蛋糕。

　　2、出示软布飞碟。

　　1）引发提问：小熊宝宝，看看妈妈给你们带来了什么好玩的？

　　你们会玩吗？看看谁想出的玩法最好玩。

　　2）幼儿自由玩，教师观察，并及时给与支持和鼓励，。

　　二、学做小司机

　　环节要求：听着信号开小车，能够自然协调地走和跑。

　　1、看看妈妈把软布飞碟变成了什么？妈妈是怎样开的？

　　2、你们也想开小车吗？幼儿模仿开小车

　　3、告诉妈妈你开的是什么颜色的小车？

　　4、小熊这次我们开到远一点的地方去好吗？开到马路上的时候可以开得快一点，开到小树林里的时候就要慢一点，开到小山坡上的时候会高一点，开到隧道里的时候就会矮一点 ，你们要听好妈妈的话，跟着妈妈一起开，还要注意安全。

　　5、小熊看看这是谁？世博会就要开了，海宝还有许多的果子没有运过去，我们一起去帮忙吧，这里有几座高低长短不同的桥，你都可以试着走过去，在果园里运一个水果蔬菜，穿过小树林，爬上小山坡，就到了海宝的家，运完水果从草地上回来。

　　三、放松活动

　　环节要求：自由放松，愉快地离开场地。

　　1、小熊真能干，妈妈好喜欢你们哦，我们玩个躲猫猫的游戏吧。

　　2、玩游戏，活动结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1019443.html

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