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大班语言《长大真好》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


板桥学区古城 陈昱静

目标:

1、知识目标:诗歌的稚拙美,学习运用“长大了,我就可以——”创编诗句

2、过程方法目标:活动体例:散文童诗

重 难 点:引导会用“长大了,我就可以……”创编诗句。

活动准备:

教 具:小蝌蚪与毛毛虫成长历程图、挂图、小鸡、小鸭、小猴、毛毛虫、小蝌蚪的头饰、录音机一台、磁带一盘。

学 具:幼儿与共同准备一张婴幼儿时期的照片。

教法设计: 谈话法、讨论法、直观教学法、视听教学法

学法设计: 整体感知——探讨——练习法

教学过程:

一、组织教学

弹奏律动:小蝌蚪

律动表演,谈话激趣导入

提问:“小朋友,刚才弹的律动曲名字叫什么呀?”

(教师出示小蝌蚪与毛毛虫的成长过程图)提问:“小朋友,你知道小蝌蚪与毛毛虫长大后,分别会变成什么吗……它们长大了好吗?”(板题《长大真好》)

幼儿认真观察画面,积极思考作答,齐读。

二、看图欣赏整体感知

1、出示本课教学挂图配乐诗朗诵

组织幼儿认真看图、欣赏诗歌。

2、探究交流

提问:你听到了诗歌中有哪些小动物?它们都有哪些本领?(粘贴动物图片)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1023947.html

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