【设计意图】

　　炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织了这节《找凉快》的社会活动。

　　【活动目标】

　　1．知道人们避暑的几种方法，引导幼儿探寻一些使人凉快的方法，培养解决问题的能力。

　　2．初步掌握夏天自我保护的方法 ，增强自我保护意识。

　　【活动准备】

　　1．多媒体课件：能防暑．凉快方法（洗澡．喝凉开水．吹空调等图片）2．小蘑菇夏日乘凉课件【活动过程】

　　一．伴随律动《我爱洗澡》入场二．活动开展（一）谈话，引起兴趣1．你们热不热？热怎么办？(找凉快) 小蘑菇现在也热得受不了了，一起来看他是怎样找凉快的。（放课件）2．小蘑菇找到凉快了吗？他是怎样找到的？

　　3．你有什么办法使自己凉快一些呢？

　　小结：老师这里有一些让自己凉快的好方法，来一起看。（放图片）（二）看图引导讲述，知道几种防暑方法1．出示课件，幼儿讲述方法。

　　2．你最喜欢哪种方法让自己变凉快？幼儿用喜欢的动作表演出来3．小结：我们真棒，找到这么多让自己凉快的方法。（适当吃冷饮．吹空调，多喝水，绿豆汤，吃西瓜，少剧烈活动等。）4．讨论：那我们在吹空调．吃冷饮．吹电扇时应注意有什么？

　　（电扇空调不能对吹，朝一侧吹，温度不能过低；吃冷饮不能太多，吃卫生新鲜的）四．在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗？

　　五．瞧，我们都出汗了，赶紧和老师一起洗个澡凉快一下吧。伴随律动《我爱洗澡》带出【活动延伸】

　　和妈妈一起讲《绿太阳的故事》。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1032162.html

相关阅读：中班语言教案：小蚂蚁飞上天
幼儿园中班诗歌教案：“最美丽”
中班阅读活动：《想吃苹果的鼠小弟》
幼儿园中班语言教案：雪地里的小画家
中班语言《树真好》活动反思