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小班语言教案 下雨了

编辑: 天高云淡 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1、理解故事内容,了解每种动物都是根据自己的需要来建造最安全的家。

  2、产生关心他人、助人为乐的情感。

  活动准备:

  故事挂图、动物图片及住所图片

  活动过程:

  一、出示小白兔和小田鼠的图片

  1、“这是谁啊?”

  2、“哦,他们两个是好朋友,每天在一起玩,谁有困难谁就去帮助他,一天,他们在外面玩累了,要回家去了。”

  二、出示挂图—他们的住所

  1、“他们分别是住在哪的呢?我请一个小朋友来帮他们送回各自的家。”

  2、“为什么田鼠住在这里,兔子住在那里?”

  三、师讲故事至“给我的?”

  提问:小田鼠会接受这个新家吗?为什么?

  四、师继续讲故事至最后

  1、“那我们来听听看最后小田鼠到底有没有接受这个新家?为什么?”

  2、“遇到下雨天小田鼠是用什么办法来抵抗大水的?”

  3、“这个故事的题目就叫作《下雨了》,你觉的兔子又是一只怎样的兔子的呢?”

  4、“那你们有没有关心过他人呢?”

  五、配对游戏

  1、“现在要请小朋友一起来做游戏了,看这里有很多小动物, 还有他们各自的家,请小朋友把他们送回各自的家去。”

  活动延伸:

  你们还知道其他更多的动物他们的家是在哪的吗?


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1042866.html

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