目 的 要 求1、发现小草在春天里发芽变绿。萌发探究对草的兴趣。
2、知道春天的小花小草不能破坏,要爱护。
准 备春天的背景图,单独的小花小草图片。
内 容 与 指 导1、猜一猜小草。
教师出示谜面:身体长又长,住在泥土上。身穿绿衣裳,最爱晒太阳。启发幼儿猜出谜底:小草。
2、引导幼儿谈一谈春天到了,花儿开了,草地上的小草怎么样了,激发幼儿想看到小草的欲望。
教师带领幼儿到户外,或者拔一些草到教室里,引导幼儿用手摸一摸绿绿的草皮。
(1)请幼儿脱下鞋袜,轻轻踩在草地上,感觉小草的柔软。(并能说出软软的)(2)请幼儿闻一闻青草的味道,说一说小草的味道是怎么样的(香香的)。
3、教师出示春天背景图,启发幼儿想一想冬天的草地和春天的草地有什么不同,(1)说一说春天来了,草地上的小草有什么变化(如小草长高了、变绿了等,)
4、引导幼儿欣赏草地的美丽,并引导幼儿知道,如果草地上有杂物要去清理。并学习儿歌《绿头发》。
5、活动总结:小朋友觉得春天的小草美吗?那我们要去保护我们的小草吗?如果我们是乱拔乱踩它能不能长高呢?(不能),所以我们要保护小花小草不能破坏。
6、活动结束。
7、活动延伸(请幼儿画春天的小草)。
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