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大班其他教学活动;风来过了

编辑: 天高云淡 关键词: 大班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目的:

  1、表达自己对风的认识,运用已有经验仿编诗歌

  2、想象表现风来了的各种情景,体验与风游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、已欣赏过诗歌《风》。

  2、在生活中观察有风的各种情景并用图画的形式记录下来。

  3、风的音乐,丝巾。

  活动重点:运用已有经验仿编诗歌

  活动难点:想象表现风来了的各种情景

  活动过程:

  一、主题导入激发兴趣

  1、天气越来越热了,有一个好朋友一直在我们身边,给大家带来凉快,它是谁?

  2、我们看不见风的影子,也摸不到风的样子,你发现风来过的秘密了吗?

  二、交流讨论经验分享

  1、展示交流幼儿观察风的图画记录。

  ▲说说自己从哪些地方发现了风来过了的秘密。

  2、小结:风虽然看不见,摸不着,但是我们可以从许多东西的变化上发现风的存在。

  三、仿编诗歌想象表达

  1、集体表演诗歌朗诵《风》。

  2、师:你能不能把你的发现也编成好听的诗歌呢?

  ▲结合已有生活经验,幼儿尝试仿编诗歌。

  3、幼儿朗诵诗歌。

  四、游戏活动体验愉快

  1、游戏——我和风儿做游戏,体验愉快。

  ▲教师手持丝巾扮演“风”,幼儿扮演各种物体随“风”动作。

  ▲幼儿简单介绍自己的角色和动作含义。

  2、延伸:风有的时候也会给我们带来麻烦,我们是怎样克服它的呢?请大家再去想一想。



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