活动目标
1、乐意参与集体活动,能在活动中获得满足感。
2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具,尝试让自己的玩具动起来。
活动准备
创设情境:在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具,数量多于幼儿人数,由一名教师负责发、收、摆玩具。
活动流程
引趣——分享交流——交换玩具
活动过程
一、引趣
带宝宝到玩具架前,以惊奇的神态与其引起宝宝对众多玩具的注视和惊喜。
二、分享交流
1、让宝宝说说都有哪些玩具,自己最喜欢什么玩具。
2、鼓励宝宝用简单的语言向发收玩具的教师表述自己想要的玩具。
3、宝宝自由玩玩具,教师与宝宝做一些简单的个别交流,说说玩具的名称、颜色等,并参与玩耍。
三、交换玩具
宝宝可以相互交换玩具或者到玩具架前去更换玩具。
生成问题
1、活动前可让宝宝从家中带一些玩具。
2、语言发展:我要……玩具
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