活动目标

　　1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。

　　2、活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。

　　3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。

　　活动准备：

　　各区游戏材料。美工区增添装饰拖鞋地各类材料，如包装带、邹纹纸、双面胶等。

　　活动过程：

　　一、了解活动区域及内容。

　　1、请幼儿自由观察各区游戏内容。

　　益智区：打牌、下棋。

　　数学区：完成作业、自编题目。

　　语言区：拼诗歌、复习汉字

　　美工区：设计拖鞋。

　　生活区：穿鞋带。

　　建构区：建造游乐场。

　　钓鱼：看谁钓得多。

　　2、请幼儿提出不清楚地地方，和不会玩的地方，教师正对幼儿提问介绍玩法。

　　二、提出游戏注意点。

　　1、安静游戏，小声商量。

　　2、不争抢玩具，相互谦让。

　　3、遵守各区游戏规则。

　　三、幼儿自选游戏，教师巡回指导。

　　1、帮助引导幼儿合理选择区域。

　　2、鼓励幼儿有始有终地完成游戏。

　　四、结束活动。

　　1、在音乐声中集中幼儿，请幼儿介绍自己的游戏情况。

　　2、教师小结游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1084006.html

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