活动目标:
1.引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
2.探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。
3.发展幼儿的观察能力、比较能力。
活动重点:通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。
活动准备:绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形若干。
活动过程:
1.分组活动
(1).请每组幼儿将绳子分成同样长的两份。
(2).每组幼儿说一说:自己是怎样分的,用什么办法知道两根是一样长的?
(3).请每组幼儿将绳子分成同样长的四份,说说自己是怎样分的?
2.幼儿操作
(1).教师出示圆形、正方形、长方形,教师示范做圆形的等分活动。
(2).请幼儿做圆形二等分、四等分的折剪活动
(3).请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。
(4).比一比,等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?
3.使用幼儿用书。
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