2、能跟随故事情节展开想象。
活动准备：
1、课前玩滚轮胎。
2、小松鼠、轮胎、故事磁带。
3、用书第一册2629页。
活动过程：
一、开始部分：
一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿并引出故事。
：在他们俩之间发生一个有趣的故事。
（给幼儿讲故事）
二、基本部分：
1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容。
提问：（1）山坡上滚下一个什么东西呢？
（2）快乐轮胎滚呀滚，都滚到哪了呢？
（3 小动物坐在轮胎上，像乘坐什么一样呢？
2、 第二遍讲故事——体验小动物的快乐。（利用故事磁带）
3、 让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力。
4、 让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐。
展开自己的想象，轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作（如：滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等）
三、结束部分：
带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐。
四、活动延伸
看幼儿用书并学讲故事。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1085394.html
相关阅读：小班语言活动：米老鼠的“魔术棒”
语言课：《快乐轮胎》
小班语言教案：会唱歌的瓶娃娃
小动物怎样运动_小班语言教案
小班语言教案：我是桃园小主人