目标
1.能联系生活经验大胆表述。
2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。
准备
1.每位幼儿一块垫子,围坐在地上。
2.故事磁带。
过程
1.倾听故事。
——小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。
“啊嚏、啊嚏!”好冷啊!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀……
——小脚丫丫的朋友是谁?
——为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?
——小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事?
2.找小脚、认小脚。
——我们的小脚在哪里?
——脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头?
——在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?
——请幼儿尝试用小脚帮助拿报纸。
——怎样保护我们的小脚?
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