1．理解他人生气的原因，知道能用多种方法让自己不再生气变得快乐

　　2．在活动中激发幼儿听说的兴趣，初步设想各种消气的办法

　　准备：背景图，插入角色音乐磁带

　　过程：

　　一引出主题

　　出示背景图，森林里新开一家特别的商店----消气商店

　　消气商店能让生气的人不再生气，变得快乐看，谁来消气商店了

　　二观察讨论

　　*为熊大哥消气

　　熊大哥怎么了？

　　你从哪里看出它很生气？为什么生气呢？

　　它会对小狐狸说些什么呢？

　　小狐狸会想什么办法帮熊大哥消气？（幼儿设想）看看小狐狸用的什么办法？

　　这个办法好吗？为什么？

　　现在熊大哥的心里是怎么样？它会对小狐狸怎么说呢？

　　老师小结

　　*为鹅小姐消气

　　鹅小姐长得怎么样？从哪里看出它很胖？

　　鹅小姐为什么气呼呼呢？它会对小狐狸怎么说呢？

　　小狐狸会想什么办法帮鹅小姐减肥呢？（幼儿设想）看看小狐狸用的什么办法？

　　这个办法好吗？为什么？

　　鹅小姐现在消气了吗？它会对小狐狸说些什么呢？

　　老师小结

　　*为小熊消气

　　1．手偶表演第一段，两只小熊生气

　　想办法让它们快乐起来

　　2．手偶表演第一段，

　　两只小熊为什么生气？又是怎么消气的呢？

　　三扩展经验

　　你觉得消气商店好吗？好在哪里？

　　你平时有什么生气的事？你会想哪些方法让自己消气？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1096954.html

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