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幼儿园大班语言教案:《顽皮的小水滴》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  目标:

  1.欣赏散文诗优美意境,感受小雨滴顽皮的快乐。

  2.能大胆讲述自己的感受,结合生活经验创编。

  过程:

  一、欣赏散文诗1. 现在是什么季节?

  2. 我喜欢春天的风,轻轻的,柔柔的。你喜欢春天的什么?

  3. 春天怎么样?

  4. 听春天里还有什么?

  5. 它会到哪里,会发生什么有趣的事呢?

  6. 小雨滴到了哪里?

  7. 到了草里,是怎么做朋友的?

  8. 怎么到小花上的,还会去哪里?

  9. 师念散文诗10. 小雨滴都到了哪些地方?

  11. 沙滩上走上去有什么感觉?

  12. 还到了哪些地方?

  13. 这是一个什么样的小雨滴?

  14. 什么地方觉得它很顽皮?做什么顽皮的事情很有趣?

  二、创编1. 小雨滴还会到哪里?还会做哪些有趣的事情,和好朋友说说。

  2. 幼儿讲述自己的想法。

  3. 你们喜欢小雨滴吗?不仅你们喜欢,小花、小草等都喜欢,这是为什么?

  三.师总结。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1110496.html

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