小班做做玩玩：小鸡

活动目标

1、学习水墨画的基本用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的外形特征和不同姿态。

2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。

活动准备

水墨画用具：毛笔、宣纸、涮笔筒、报纸、抹布

幼儿操作材料：拼摆图形

指导要点

一、引出主题，激发幼儿参与活动的兴趣。

1.出示鸡蛋图片“看看今天我带来了什么？”（鸡蛋）“猜一猜在他身上发生了什么？”

2.播放动画，引导幼儿观察“鸡蛋怎么了？里面出来了什么？”（小鸡）

二、引导幼儿观察小鸡。用语言表现小鸡的外形特征和不同姿态，并用图形拼摆。

1. 播放动画中的经典截图，带领幼儿观察分析“小鸡的身体是由哪几部分组成的？”“头（身体、嘴巴

、眼睛、脚）是什么形状的”“小鸡在干什么？你是怎么看出来的？

2.引导幼儿用图形拼摆小鸡，鼓励幼儿拼摆出与其他人不一样的姿态。

3.请有代表性的几名幼儿展示拼摆结果并用语言讲述。

三、动手操作，学习水墨画的基本用笔方法。

1.引导幼儿分析工具使用方法，帮助幼儿理解使用方法。“毛笔我们怎么用？”“小鸡的哪部分墨汁要多

多的，用笔的侧峰画？哪部分用笔尖？

2.提出绘画要求“画时毛笔要向着自己的纸，不要向着别人。用颜色时先涮笔。”

四、幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆下笔进行创作，教师巡回指导。

五、展示并点评幼儿作品。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1114613.html

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