教学活动：好朋友手拉手一、预设目标

尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。

二、活动资源

大皮球人手一个。

户外宽敞的活动场地。

三、示例活动：

1、出示大皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的？

大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

2、边念儿歌边示范抱球的方法。

师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

——向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

——多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

——请宝宝散开，不要挤到同伴。

——如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下掷，不要向远处掷。

4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接球、踢球、拍球等。

——请宝宝将皮球送回家。

（一）重点、难点

本活动重点让宝宝学会接球。

（二）资源利用

充分利用宝宝对球的喜爱。

（三）活动形式

活动的形式集体参加。

（四）方法建议

建议在活动中多运用观察法、比较法。

（五）注意事项

活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

五、活动观察与评价

各关键能力表现突出表现较好表现一般备注参加活动的积极性

口

幼儿观察能力

口

合作能力

口

语言讲述的能力

口

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1115269.html

相关阅读：大班语言活动反思：我们的祖国真大
二次分类教学反思
主题活动《平安夜》活动反思
大班语言：我喜欢我自己活动反思
大班语言《十个爸爸》课后反思