设计意图：
　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，将科学活动和艺术活动整合在一起，萌发幼儿初步的与人交往意识。
　　活动目标：
　　1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。
　　2、学习按颜色分类，有初步的与人交往意识。
　　活动准备：魔术袋一个，苹果若干，苹果标志（红、绿两色）每人一个。
　　活动过程：
　　1、大家围坐在一起，老师拿出魔术袋让幼儿摸摸、闻闻、猜猜、看看魔术袋里是什么？
　　2、谈话：
　　⑴苹果是什么颜色的？苹果的气味怎样？味道怎样？
　　⑵学说：红的、绿的、香喷喷、酸酸的、甜甜的。
　　3、游戏《找朋友》。每位幼儿拿一个自己喜欢的苹果标志，请老师帮助粘贴在手背上，弹奏歌曲《找朋友》，幼儿边唱边找朋友。（此游戏可反复进行）⑴找和自己颜色相同的苹果朋友；⑵找和自己颜色不同的苹果朋友。
　　4、游戏结束，大家一起吃苹果。
　　活动延伸：
　　1、请每位幼儿自带一个水果来幼儿园，大家一起认一认、尝一尝，学会与人分享。
　　2、学习歌曲《大苹果》。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1115968.html

相关阅读：小小班语言教案：《汽车》
托班语言《小香手》教育活动反思
托班语言教案：小鸭问路
托班语言教案：小豆丁去旅行
托班语言-能干的绳子