中班综合：摇滚动物

活动目标：

1.感受摇滚音乐以及摇滚歌手的装扮

2.能动手给小动物画出摇滚的服饰

活动准备：

每个幼儿一张16K素描纸，上绘未上色动物；每个幼儿蜡笔一盒；摇滚音乐三首，摇滚歌手图片五张。

活动过程：

1.感受摇滚，引入主题。

（1）教师播放一首摇滚乐

（2）教师：小朋友们，这首歌曲给你怎么样的感觉

（3）教师：这就叫摇滚音乐，今天呀，我们的动物王国也要来开

摇滚音乐会！

2.观看照片，描述着装。

（1）教师：你们知道唱摇滚歌曲的歌手是什么样的？（出示摇滚歌手的图片，请幼儿描述）

（2）教师：我们的小动物们也要去参加摇滚音乐会了，他们想请小朋友们帮个忙，为他们设计摇滚风味的服装。

3.幼儿动手，进行设计

（1）教师：每个小朋友，都是服装设计师设计师，用你们的画笔来设计一下小动物们的摇滚服饰吧！

4.教师观察，进行指导

（1）教师：小朋友们可以给自己的小动物们设计乐器，还可以在舞台上画上灯光（教师出示乐器与舞台灯光的图片，幼儿感受后绘画）。

（2）教师在幼儿绘画时播放摇滚音乐，幼儿在音乐中作画。

5.作品欣赏，相互点评

（1）教师将幼儿的画贴在音乐区的墙上。

（2）教师：谁来介绍一下自己画的摇滚小动物。

6.随乐起舞，结束活动

（1）教师请所有幼儿跟随音乐一起摇摆律动。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1116203.html

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