托班语言：小蝌蚪　　

活动目标：　　

1、通过观察和提问的方方式，了解小蝌蚪的特征，学会念儿歌。　　

2、乐意和教师一起表演儿歌，感知体验自由游动的小蝌蚪。　　

活动准备：　　

相应图片。　　

活动目标：　　

1、教师出示图片，幼儿观察小蝌蚪，引出主题。　　

教师：画面上有什么？小蝌蚪是什么样子的？　　

2、采用提问的方式，学习儿歌《小蝌蚪》　　

教师：一个蝌蚪有几个头？　　

-------有几个黑油油的眼睛？　　

-------小蝌蚪的后面有几条尾巴？　　

-------小蝌蚪在水里是怎么游的？　　

教师根据幼儿的回答，在黑板上迅速画出蝌蚪的基本形状，然后完整地连贯地念《小蝌蚪》儿歌。　　

3、教师带领幼儿一起念儿歌。　　

4、鼓励幼儿和教师边念儿歌边　　

表演动作。　　

5、音乐表演《小蝌蚪》　　

教师带领幼儿一起随着音乐在活动室自由的表演唱《小蝌蚪 》，提醒幼儿不与同伴发生碰撞，快乐的表演。　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1127013.html

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