中班学习：艾玛化妆舞会

活动目标：

1、用图案装饰大象，有目的地选配颜色，使色彩分明。

2、在故事情境中大胆表现，体会与众不同。

活动准备：小舞台、PPT、各形态的大象轮廓、彩绘笔、颜料、餐巾纸、小刷子、

活动重难点：有目的地选配颜色，使色彩分明。

活动过程：

一、感受与众不同的艾玛

1、故事导入，引发回忆。

（PPT1艾玛）这是谁？她是一只怎样的大象？（幼儿自由讲述）

2、感受与众不同。

（PPT1艾玛和象群）不一样的装扮：有不一样的图案、颜色很鲜艳。

师回应：艾玛身上有花格子图案，鲜艳的颜色，她的装扮和别人不一样，她很与众不同。

3、什么是与众不同？

小结：与众不同就是和别人不一样。

过渡：大象朋友们都喜欢艾玛，他们还要举办艾玛化妆舞会，我们来看看这几只大象是怎么打扮的？

通过情景的导入，激发幼儿的兴趣，并能够说出艾玛的与众不同之处。

二、装扮与众不同的大象

1、作品欣赏：PPT2

▲欣赏图案：（红色小花），大象的小花在哪里？（耳朵、鼻子、腿）还用什么图案装饰的？

关注图案：每只大象的图案都是不一样的；图案不是拥挤在一起的，是打扮在大象身上每个地方；还可以用什么图案装饰打扮呢？（经验的迁移：树叶、小旗、小树、云朵）

▲欣赏颜色：（红花蓝底、蓝花红底两只大象的比较）

关注颜色：颜色很鲜艳；选了什么颜色搭配在一起的，感觉怎样？还有什么颜色搭配在一起也会很鲜艳？（借助色卡让幼儿配色）

小结：冷色和暖色配在一起，颜色会特别的鲜艳。

2、幼儿创作：（出示舞台）好多大象朋友们都来了，我们一起帮他们变得与众不同吧。

3、材料介绍：自由选择动作不同的大象、彩绘笔画图案涂色、选择不一样的颜料刷上底色。

4、（配乐）观察指导：可以和一组的朋友讨论自己要用的图案，大家尽量不要一样；图案装扮到大象身体的各个地方，不要拥挤在一起；选配颜色时要注意冷色和暖色，要色彩鲜艳！

过程讲评：我看到有的朋友的图案和别人不一样；有的朋友图案分布的很均匀。

尝试作画，表现与众不同的大象。

三、参加与众不同的化妆舞会

1、交流：和朋友说说你的大象怎样与众不同？

2、展示：看看这些大象哪里与众不同？（图案、色彩、动作）说说你最喜欢哪头大象？

（冷暖颜色搭配错误）重点指出：看看这两个颜色搭配在一起好看吗？（不好看）可以用什么颜色？（再次强调冷暖色搭配）

小结：大象们的动作、图案、色彩都和别人不一样，都是那么与众不同，他们都说很喜欢自己的装扮，谢谢小朋友们！

3、参加舞会：（音乐响起）我们一起去参加化妆舞会吧！（离开教室）

分享交流，情感提升。

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