活动目标：
　　1.在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。
　　2．发展婴幼儿小肌肉活动能力。
　　3．通过“喂食”游戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。
　　活动准备：
　　（一）图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。
　　（二）餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料。
　　活动流程：
　　认知法指令__回应公式__反应（孩子）__结果（强化）__下一回合活动过程：
　　（一）复习巩固－小动物爱吃什么？
　　图片配对并排列：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。
　　（二）归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。
　　小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。
　　（三）婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习：
　　游戏－喂食。配对－小动物爱吃什么？
　　出示投放材料－餐巾纸盒制作的各种动物
　　①小鸡爱吃米－用勺喂“米”。
　　②小猫爱吃鱼－用勺喂“鱼”
　　③小狗爱吃肉－用勺喂“肉”
　　④小兔爱吃青菜和萝卜－用勺喂“青菜和萝卜”
　　⑤小朋友爱吃－用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。
　　活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用协助法：，即先可协助婴幼儿取勺喂食，直至自己会使用勺喂食。
　　活动结束：
　　小朋友一起听音乐，吃点心。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1132476.html

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