活动目标：

　　1．掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征。

　　2．初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。

　　活动准备：

　　油画棒、图画纸、黑色油性笔；

　　活动过程：

　　1．欣赏作品《树的一家》。

　　2．引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。

　　3．教师示范画树的各个部分。教师画一部分，请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。（树干、树枝、树冠、树叶）

　　4．出示错误范例，请幼儿为它们纠错。

　　5．教师提出创作要求：大家都来种树，种成一片更大更美的树林。

　　6．幼儿作画，教师指导要点。

　　（1）分辨树根、树干、树枝和树叶，各部分不一楼。

　　（2）大胆表现各种树的不同形态。

　　（3）能运用深浅不同的颜色涂色。

　　（4）用黑色油性笔画出弯曲的线条做背景。

　　7．幼儿相互欣赏自己和别人的作品。

　　教育反思：

　　孩子们掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征，初步学会用弯曲的线条添画背景的技能。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1134098.html

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