活动目标:
在游戏中,继续巩固拍球的技能,进一步提到手眼的协调能力。学习在走动中拍球—运球的技能,并能绕过一定的障碍。
活动准备:
四张小椅子、幼儿和教师人手一只篮球,录音机、磁带。
活动过程:
一、导入部分
小朋友,你们喜欢姚明吗?谁知道姚明是做什么的?今天我们就来学习姚明拍篮球。
二、基本部分
1、我和篮球做游戏。
挤球、向前、向后转、双臂大轮回、单手拍球、双手拍球、跨腿拍球、绕球等,展示以前练习的成果。
2学习今天的新技能。
小朋友,今天操场上还有学多别的东西,你们看是什么?
哦,是小椅子。小椅子是来和你们做游戏的。
老师示范双手拍球过障碍。
3、请一名幼儿尝试双手拍球过障碍,别的幼儿观察,发现问题,解决问题。
4、全体幼儿分四组练习。教师巡视,相机指导。
5、每组出5-6名幼儿比赛双手拍球过障碍。
三、结束部分。
玩滚球游戏。全体孩子站成一大圆,教师在圆心,用球滚向孩子,孩子想办法跳或绕过球,不能碰到球。碰球的孩子被淘汰出游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1135782.html
相关阅读:大班体育活动:击剑
大班体育活动:车轮滚滚
大班体育教案:小壁虎
赛龙舟(大班体育)
大班体育活动:一绳多玩??钻绳接力