教育目的

　　直接目的：锻炼幼儿的小肌肉和使用剪刀的灵活性。

　　间接目的：通过制作剪，使幼儿进一步认识剪纸——把纸折起来剪，就会有新的效果。

　　适用年龄 5岁左右

　　探究过程就是指幼儿的操作过程，在对幼儿进行观察后才能写 1． 取出材料放于桌面。2． 参照

　　教师提供的成品及半成品找出需要剪的部分。3． 幼儿沿着实线进行剪的工作4、打开剪好的作品检查。5．已经做好的作品可以带回家欣赏。

　　教师的反思 1． 这个工作孩子都很感兴趣，都很愿意来选择这份工作，但剪得有些不够流畅，个别幼儿完成不了。下一步的工作是想办法提升，将这份工作设计的更好。

　　活动延伸 1． 剪好以后可在其图形上画上自己喜欢的图案。2． 带回家和家人一起分享。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1136041.html

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