主题名称：亲亲热热小伙伴
　　主题目标：
　　1、感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。
　　2、懂得并尝试分享、助人、谦让。
　　主题内容：
　　周一：语言《草莓甜蜜蜜》（指导实习生上课）
　　周二：科学《上面和下面》
　　周三：语言《最要好的朋友》（脱班）
　　周四：美术《我的好朋友》（指导实习生上课）
　　周五：区域活动
　　科学：上面和下面活动目标：
　　1、学习以自身为中心区分上、下。
　　2、学习以客体（物）为中心区分上、下。
　　3、掌握初步的观察方法，能用较完整的语言大胆表述上面有什么，下面有什么。
　　活动准备：1、《小朋友的书。数学》2、小动物卡片若干活动过程：
　　1、幼儿以自己为中心区别上、下。
　　（1）引导幼儿观察活动室环境，说说自己的上面有什么，自己的下面有什么。
　　（2）游戏“看谁躲得快”：幼儿听教师的口令“椅子上”、“地毯上”、“桌子下”等，马上躲到相应地点。比一比，谁的反应最快。
　　（3）游戏“谁最快”。
　　（4）告诉幼儿游戏规则和玩法：游戏开始，教师分别说出在幼儿上面或下面的物体，幼儿根据物体的方位做动作表示，（教师说的物体如在幼儿上面，幼儿就把双手举高；教师说的物体如在幼儿下面，幼儿就做蹲下的动作）比一比谁能按照教师的指令快速做出相应的动作。
　　（5）幼儿游戏几次
　　2、幼儿以其他物体为中心，区别上、下。
　　（1）小动物捉迷藏。出示小动物，请小朋友闭上眼睛，教师把小动物放到活动室某物的上面或下面，或者在架子的上、中、下分别放上小动物，然后请幼儿睁开眼睛找一找，找到后告诉大家“XX藏在XX下面（上面、中间）。”
　　（2）游戏“藏一藏”：幼儿人手一张动物卡片，请幼儿在活动室里找个地方把小动物放好。然后用语言描述自己的小动物放在哪里，请其他小朋友去找一找。学会说“我的XX在XX下面（上面）”、“我的XX下面（上面）找到了XX”。
　　3、操作活动，翻开《小朋友的书。数学》第7页“送好朋友回家”，让幼儿练习以其他物体为中心区别上、中、下。
　　(因大徐幼儿园盛淑妍老师参加数学活动比赛来试教，去听课研讨，故请实习老师组织游戏。）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1137453.html

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