2、鼓励幼儿用相近色和对比色进行涂色。环境创设范画重点与
难点表现不同花纹的羽毛活动过程：
一、欣赏范画
1、你们看看画上有什么呀？
2、你们觉得孔雀哪里最漂亮？为什么？
二、师幼共同示范
1、你们觉得先画什么？为什么？（孔雀头和身体）
2、再画什么？（羽毛）
3、你们看看老师的画上孔雀的羽毛是什么样的？
4、你们想画什么样花纹的羽毛？（请个别幼儿讲述）
三、幼儿操作
1、鼓励幼儿画的大
2、鼓励幼儿表现不一样的花纹
3、涂色用相近色和对比色
价值分析：
通过欣赏范画让幼儿整体感知画的美，并说出孔雀花纹的美为下一个环节铺垫。
通过师幼示范让幼儿了解画画的一般步骤，在欣赏范画花纹的基础上激发幼儿想象表现不一样的花纹。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1140756.html
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