活动目标：
1.尝试探索小椅子的一物多玩。
2.发展发散型思维能力，培养幼儿动脑的习惯。　　
活动准备：
1.小椅子人手一把
2.宽阔的活动场地
3.欢快的音乐　　　　　　　　
活动过程：
(一)导入部分：
1.幼儿人手一把小椅子跟随教师进入活动场地，教师告之小椅子不但可以坐还可以用来做游戏，激发幼儿参与兴趣(语言导入)
2.教师与幼儿共同利用椅子做准备活动(动作导入)。
(1)模仿运动员举重
(2)围着椅子转圈
(3)趴在椅子上模仿游泳　　　　　　
(二)游戏活动
1.幼儿尝试探索新玩法，看谁想的办法最多最好玩，教师巡回观察。
2.幼儿介绍新玩法。
3.请幼儿表演新玩法，教师引导幼儿记录这些新玩法。
4.分组练习，教师鼓励幼儿互相学习。
5.师幼共同总结椅子游戏的玩法，并记录在班级户外游戏档案中。
(三)结束部分
教师与幼儿共同回顾玩法，收拾器材回教室。　　　
延伸活动：鼓励幼儿利用椅子与其它材料组合，玩出新花样。　　　　　
附椅子游戏玩法：　　　　　　
1.走独木桥：将椅子摆成一排，幼儿排队站在上面依次通过。　　　　　　
2.钻山洞：将椅子倒放，幼儿排队从下面依次钻过。　　
3.跨栏：摆成横排当做障碍，幼儿跨栏。　　　　　　　
4.当跳台：幼儿站在上面跳下来。　　　　　　　　　　
5.走迷宫：将椅子按不同组合摆放，让幼儿走迷宫。　　
6.背果果：模仿刺猥将椅子背起来行走。　　　　　　　
7.抢椅子。

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