小班泥工《小狗》

活动目标：

　　1.对泥塑活动感兴趣，体验塑造活动的快乐。

　　2.运用已有的经验、技能大胆塑造。

　　3.学习从多角度观察的方法，表现自己对狗的瞬间动作与姿态的感受。、

活动准备：

　　1.在泥工区开设一面小墙饰---幼儿搜集的狗的图片、照片等关于狗的内容。

　　2.各种材质的玩具狗（绒毛狗、布狗、石膏狗、塑胶狗）

　　3.将活动室两个大窗台作为陈列泥工作品狗和玩具狗的场地，供幼儿在自由活动时欣赏评价、抚摸感受。

　　4.帮助幼儿完成作品所需的不同的胶泥，软硬的电线、小木棍、豆子。

活动过程：

一、活动前，在种类繁多的狗中确定下要塑造的两种体态特征表现明显的狗---大狼狗和京叭狗。

二、谈话导入

你喜欢哪种狗？喜欢它的哪种样子？请幼儿表演一下狗的姿态，重点帮助幼儿整理当时狗的身体动态和头部、嘴部的特征，分析大狼狗与京叭狗的凶狠和温顺表现最明显的部位，如：大狼狗遇到生人两耳竖立，瞪着眼睛，张开大嘴，吐着舌头很凶狠，它跑起来身体细长，骨架明显。小京巴狗圆滚滚的身体，圆圆的小脑袋，短短的小腿很可爱。

三、幼儿按意愿塑造

四、教师巡回指导

教师观察幼儿在塑造过程中的表现，如遇到技能表现的问题，以平行游戏的方式影响或示范；姿态表现上的问题，可播放录象或抚摸感受玩具狗或辅助工具来帮助幼儿完成作品。

五、相互欣赏、评价。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1144038.html

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