中班科学:蔬菜比比会
活动目标:
1、区别物体的粗细,感受粗细的相对性。
2、尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。
活动准备:幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘子里。豇豆、茄子、黄瓜、刀豆、长白萝卜若干。
活动过程:
一、 比较粗细
1. 师:“昨天,小动物们去了蔬菜王国,他们说那里要进行蔬菜比比会,所以要做好准备比赛,先要选出四种蔬菜比粗细。你们准备好了吗?”
2. 幼:“准备好了。”
3. (出示豇豆和黄瓜),师:“那现在出发了,先请出豇豆和黄瓜,可是小动物们太忙了,你们能不能帮助小动物找出他们中谁粗谁细?”
4.幼:“我想是黄瓜粗,豇豆细。”
5. 师:“我知道这个难不倒大家,没错,豇豆比黄瓜细,黄瓜比豇豆粗。”
6. (出示茄子),师:“看,我们的茄子也来凑热闹了,茄子不服气了,他也要来和黄瓜,豇豆一起比一比,看看三中蔬菜谁粗谁细?”
7. 幼儿回答。
8. 师:“哇,这也知道你们好棒 ,是的,豇豆比茄子细,茄子比黄瓜细,茄子比豇豆粗,黄瓜比茄子粗。你们猜对了没?”
9. 师:“蔬菜比比会进入最紧张环节,有请我们最重量级的刀豆和长白萝卜。现在有5种蔬菜,,你们还能看出来,这5种蔬菜谁最粗,谁最细吗?”
10. 幼儿给5种蔬菜排列粗细。
二、 排列粗细
1. 师:“5种蔬菜我们已经知道他们的粗细了,你们还能排出最粗到细(从细到粗)的队伍吗,我请几位小朋友上前面来表演下。”
2. 幼儿操作。
3. 师:“我看到了,他们排队有一个规律,你们知道吗?谁来说说看,你给蔬菜排队的方法?”
4. 引导幼儿发现“从粗到细,从细到粗”的规律。
5. 刚才的蔬菜比比会让蔬菜感到很疲劳,我们想让他们休息吧,看看这个白萝卜,你们发现了吗,这个萝卜也有粗细不同的地方,你们知道萝卜哪里最粗,哪里最细?”
6. 幼儿回答。
7. 师:“有些小朋友已经找到规律排列了,还有些小朋友还没想明白,这样吧,我们自己动手试一试。”
8. 每组一份切好的萝卜,幼儿没人选择一段萝卜,根据萝卜的粗细特征共同将萝卜完整地拼起来。
9. 然后幼儿互换萝卜段进行重新排列。
三、 它们也来比粗细
1. 出示幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。
2. 师:“原来,我们的书里还藏着好的好玩的呢,除了茄子、黄瓜、丝瓜来比粗细外,还有铅笔盒树木也来了,你们想看看吗,它们就在《数学》第16页,哪个粗,哪个细?来找一找。”
3. 幼儿操作。
4. 指导幼儿找出每一组中最粗的东西,并在它旁边做标记Ⅹ。
5. 指导幼儿用数字1-5表示这些物体的粗细,从细到粗的顺序排列。
6. 最后老师总结。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1144396.html
相关阅读:中班科学教案:有趣的豆芽
中班科学教案《林中漫步》
中班科学教案:放屁
中班科学发明教学:有趣的仿生
科学活动?《吹泡泡》心得体会