中班数学：变成一样多

活动目标：

1、认识数字3，知道它所表示的数量。

2、能根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多。

活动准备：

1、教具：数卡1—3，实物图片三张，动物教具（一只猫、两只猴、三只鸡），《找朋友》音乐磁带。

2、学具：数卡1—3若干，幼儿活动材料第二册第九页，笔。

活动过程：

一、复习数字1、2.

1、游戏：看数拍手

教师举起数字1（2），幼儿拍1（2）下，进行数次后，单独请个别幼儿进行游戏。

2、玩游戏：看数字学小动物叫

教师举起数字1（2）幼儿学动物叫1（2）下（猫叫、狗叫、鸡叫……）

二、感知数字3及其表示的量

1、出示实物图（一）：点数事物的数量，并贴上相应的数字卡，一个苹果，两朵花，等数到3个气球时，问幼儿可以用数字几来表示。

2、出示数字3，让幼儿让幼儿说说3像什么，并告诉幼儿3可以表示3样物体。

三、游戏：变成一样多

1、出示实物图（二）：让幼儿看看上面有那些数字，并出示动物教具，请个别幼儿上来完成看数字贴上相应的动物：1——1只猫，2——2只猴，3——3只鸡。

2、出示实物图（三）：让幼儿看看图上有什么，，并一起点数数量，让幼儿动脑筋怎样才能使他们变成和3一样多，懂得用添上或删除的方法。

四、完成幼儿活动材料

让幼儿把活动材料拿出来，一起来完成第九页《变成一样多》。

完成后，教师和幼儿一起说说是怎样添加和删除，使他们变成一样多。

五、结束活动。

游戏：找朋友

1、请幼儿把数字卡贴在身上，并请幼儿说说卡片上的数字是几。

2、介绍游戏规则：音乐响起后，游戏开始，幼儿可以四散走，去找贴有相同数字卡片的幼儿，并与幼儿手拉手。音乐停止，幼儿停止找朋友。

3、进行游戏，游戏停下后，看看小朋友找到朋友，哪些小朋友没有找到朋友，并鼓励没有找到朋友的幼儿继续努力，音乐响起后，和幼儿一起走到活动室外进行游戏，活动结束。

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