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大班活动:动物园里装电话

编辑: 天高云淡 关键词: 大班半日活动 来源: 逍遥右脑记忆

大班活动:动物园里装电话

一、活动目标:

1、尝试将数字1-8按规则进行不同的排列组合,设计手机号码。

2、积极动脑,尝试与朋友合作或独立完成任务。

二、准备:课前收集自己家里的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。

课件《动物园里装电话》

三、过程:

(一)、电话号码的异同:

1、说说自己家里的电话号码 教师记录

2、观察讨论:这些电话号码由哪些数字组成?每家的电话号码是否相同?电话号码的位数是否相同?

3、总结:8位数的电话号码是固定电话,每个城市的固定电话位数不同。固定电话一般是指家里的电话,11位数的电话号码是移动电话(也就是手机号码)

(二)、为动物园里的小动物配备手机号码

1、你们去过动物园吗?先说说动物园里你认识的动物朋友?

2、看一看,施老师开的动物园里有哪些动物朋友?

A、哪些是陆地上的动物?

B、哪些是水里的动物?

C、看看一共有几个小动物?你是怎么知道的?

3、为8个小动物配备手机(也就是给他们设计号码)

A、陆地上的动物159开头,后8位数请你们为他们设计,看看你为陆地上的哪个动物朋友设计了手机号码?

B、水里的小动物137开头,后8位数也请你们为他们设计,看看你为水里的哪个动物朋友设计了手机号码?强调要求:设计的时候用到1-8的数字。

C、幼儿操作:教师巡回指导。(强调11位数中0和9不能出现,多一个少了一个数字,电话打不通?设计好了注意学会检查)

D、验证幼儿设计的电话号码:幼儿报号码,老师帮着打电话,看看你帮谁设计了手机号码?(交流:159XXXXXXXX是XX动物的手机号码137XXXXXXX是....)


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