活动目标：
　　1.能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体。
　　2.能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1.娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干套（每套大、中、小各1个)。
　　2.幼儿用书第1页的标记图若干。
　　活动过程：
　　1.娃娃做客，联系排序。
　　看一看。
　　教师出示3个娃娃：看，来了几个娃娃？它们有什么不一样？(请幼儿观察并说说娃娃的大小不同）娃娃排队。
　　教师：娃娃要做操了，谁排在前面，谁排在后面呢？谁来试试给娃娃排排队？（请个别幼儿在标记图上给娃娃按顺序排队，教师引导幼儿观察、讲述娃娃排列的顺序）送汽车给娃娃教师：玩具汽车要找娃娃做好朋友，应该把哪辆汽车送给哪个娃娃呢？（请个别幼儿操作）教师提醒幼儿边送边说：大汽车送大娃娃，小汽车送小娃娃。
　　2.小组操作活动。
　　教师鼓励幼儿自由地选择送彩球、送积木、松小铃、送瓶盖等小组才做活动。
　　教师观察幼儿活动，引导幼儿先给娃娃按大、中、小或小、中、大顺序排排队，再为大、中、小娃娃配送合适的玩具。
　　鼓励幼儿边送边说：大彩球送给大娃娃……

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