中班语言活动：亲一亲，玩一玩

活动目标

1．让幼儿从玩气球的游戏中体验快乐。

2．使幼儿感知空气能流动的特点。

3．知道被污染的空气会影响我们的健康，激发幼儿初步的环保意识。

活动过程

一、让幼儿有一个快乐的开始。

“找个能活动开的地方站好，我们和气球一起跳舞了。”手拿气球做律动。和幼儿一起玩气球

二、让幼儿感知空气的流动性，使幼儿了解被污染的空气会损害人体健康,激发幼儿的环保意识。

“看别的气球和你们玩得很高兴，这个气球要亲亲小朋友，”教师出示吃饱空气的气球朝每位幼儿脸上喷一喷。

“气球在用什么亲你们?”单个提问幼儿。

“气球吃的是空气，里面的空气在我松手得时候就会跑出来亲你们的小脸蛋，原来空气是会跑会流动的。”

“你们见过或者感受过被污染的空气吗?”幼儿回答完后看课件。

“现在我们把他送到树林里去把脏空气吐出来,让树林把这些受污染的空气净化一下,然后在吃点儿新鲜的空气病就好了。”

“我们一起把气球送去吧!”把气球放到小树林中。

“气球宝宝，等你好了我们再来接你!”

三、在游戏中进一步感知空气的流动性、体验玩气球的快乐。

(1)气球小老鼠 (2)吹气球游戏

四、我们去看一看生病的气球宝宝好了没有?生病的气球宝宝好了,(哭脸已变成笑脸)，我们和她一起到外面做活动吧！

活动反思

　　教学活动以幼儿为主体,教师在教学过程中所扮演的角色不在是“传授者”而是“引导者”学生不再是被动的学习,而是在教师的帮助、引导下以主动探究的方式自主去学习。在以上活动过程中以游

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