中班律动：刷牙歌_中班音乐教案

中班律动：刷牙歌

一、目标：

1．熟悉音乐能大胆模仿表现刷牙动作。

2．能合着音乐两两合作，体验集体音乐游戏的快乐。

二、活动准备

歌曲音乐，PPT

三、活动过程：

一．谜语导入，引起幼儿兴趣

师：“小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。”（你们的牙齿结实吗？平常你们是怎么保护它的啊？师带领幼儿进行刷牙游戏。

二．倾听乐段（一），尝试让幼儿创编舞蹈动作

1．师：“你听到这段音乐里的小朋友是怎么刷牙的呢？”（幼儿复述歌词，教师可适当的动作提示）

2．师：“你还听到了什么？”请你来学一学。（上下左右都刷遍，牙齿雪白笑哈哈）

3．出示PPT一,师：你们看，要牙齿干净，我们的刷几遍啊？那让我们一起来试试。和音乐一起来一遍。

三、倾听乐段（二），续编动作

1.师：“我们接着往下听，你又听到什么呢？”谁来说说（幼儿复述歌词，教师可适当的动作提示）

2.教师直接出示PPT二，清唱帮助幼儿理解，并鼓励幼儿学做相应的模仿动作。师：小牙刷的本领真大，帮我们刷干净了牙齿，还得到了大家的表扬呢，谁来学学受表扬时候的样子，教师清唱启发幼儿创编模仿动作。教师个别动作指导并示范。

3.完整随音乐做模仿动作。

四、看图谱两两合作表现刷牙动作

1．出示PPT（一）,引导幼儿观察这张图片和刚才的有什么不一样？（引导幼儿发现两个好朋友手拉手）

2．出示PPT（二）,引导幼儿观察这张图片又有什么不一样？（引导幼儿发现换个好朋友手拉手）师引导发现：什么时候需要换好朋友了呢。提示：牙齿洁白笑哈哈

3．请几位孩子上来和老师一起合着音乐一起来试试，教师及时指出不足处（主要是引导两两合作）。

4．再请几位孩子上来合着音乐一起来试试，教师及时引导。

5．完整的和音乐，找朋友一起游戏。

6．找一个客人老师一起来玩这个游戏。

中班律动：刷牙歌