中药是我国创痛医药，具有悠久的历史，是祖国的瑰宝，享誉海内外，它与我们的生活息息相关。随着天气的变化，幼儿咳嗽的现象越来越严重，而家长大都是用中药给幼儿服用，很多幼儿都不喜欢中药，而幼儿园附近有一个有名的中医馆，因此带幼儿认识中药，了解中药给人们带来的好处，可以引导幼儿愿意服用中药。
活动目标：
1、 初步了解中药是由某些动植物和矿物质组成，知道中药的防病、治病功效以及服用的方法。
2、 知道中药是我国传统医药，激发幼儿对中药的兴趣和民族的自豪感。
活动准备：
1、 供幼儿观察的中药、中成药。
2、李时珍画像及其著作。
活动过程：
一、谈话，引出主题
1、你生过病吗？生了病该怎么办？
2、你生病的时候吃什么药？
二、初步了解中药，感知中药的组成材料
引导语：前几天，老师也生病了。医生给我开了好几包药，和你们说的药都不一样。想不想看看啊?
1、 引导幼儿观察，初步了解中药中有哪些原料.
2、 组织交流。你发现了什么？你还看到了什么？
3、 再次观察、探索，了解中药的气味、特性、来源，并引导幼儿通过问老师、朋友等不同途径求知。
4、师生共同归纳：原来树皮、树叶、花草、果子，还有虫子、贝壳、矿物质等许多东西都可以做药，这些药叫做中药。
三、让幼儿了解中药的服法及现代中成药，感知组或传统医药以及现代科技给人们带来的好处。
1、了解中药的服法。
2、教师演示中药的煎熬方法。
3、幼儿分组比较，中药与中成药的不同。
四、品尝药茶，了解其防病功效
1、师：中药不但可以治病，还可以防病呢。像金银花、菊花、枸杞子还可以泡成药茶清热去火，经常服用可以使你眼睛明亮，身体健康。
2、幼儿品尝药茶。


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