小班体育：小小健将

活动目标：

1、体验一物多玩的乐趣（纸箱壳）。

2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳等体育技能，发展其动作的协调能力。

活动准备：

地垫、音乐、视频

活动过程：

一、热身运动

1、教师带领幼儿随音乐跑步进入教室，一起做颈部、扩胸、腹背、跳跃等热身运动。

二、体验一物多玩的乐趣

1、通过观看运动健儿的比赛视频激发幼儿锻炼身体，做一名小小健将的愿望。

2、鼓励幼儿尝试纸壳多种玩法。

3、教师带领幼儿一起练习双脚跳、单脚跳、跨越、划船等运动项目。

三、情景游戏

1、邀请小小健将参加原始森林的探险活动。

2、首先避开陷阱地带、穿越丛林、跨过山丘、划船穿过激流。

3、胜利完成探险，听音乐互相按摩做放松活动。

四、活动延伸

到比较开阔的操场上继续探索纸壳的其他玩法，并将我们的探险故事讲给好朋友。

说课

各位老师大家好，我是南定镇中心幼儿园陈艳红，今天我所执教的是大班教材上学期

主题四中的一节健康活动，健康对于幼儿来说是最为重要的，让幼儿健康、活泼的成长是我们

幼儿园工作的根本宗旨，大班幼儿的身体正处于迅速发展的阶段，喜欢创作性地进行身体活动

，并乐意体验多种玩法，所以今天我选择日常生活中比较常见的纸箱作为本次活动的材料。

首先在开始环节中，运用热身活动，使幼儿有准备地从相对安静状态逐步过渡到运动

状态，身心得到充分舒展，为后面的活动作好铺垫。再观看体育赛事视频来激发幼儿运动的兴

趣，并通过老师的引导，让幼儿自主探索，导出本活动的重点：双脚跳、单脚跳、跨越障碍等

体育技能。然后通过教师讲解示范、幼儿集体练习、比赛形式让幼儿在不知不觉的轻松、愉快

的练习中正确地掌握方法，运用敢不敢挑战更高难度使教学的重难点在教学中得到更好的解决

。最后的游戏环节是本次活动的亮点，把活动推向了高潮，游戏过程以原始森林探险为主线，

通过跳过陷阱、穿越丛林、跨越山丘、划船过大河等情景对以上的体育技能加以巩固。

最后的结束环节让幼儿在轻松愉快的音乐氛围中互相按摩，放松身体，逐渐恢复到相

对安静状态结束本次活动。

在执教过程中可能存在很多不足，还请各位老师批评指正，谢谢！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1161725.html

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