中班艺术:机器兵
设计思路:
认识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手,到认识自己的能力,为幼儿确立了“我已经长大了”的概念,树立了“我能行”的信心,产生了我还会长大的期待。活动让幼儿理解故事的基础上,让孩子明白自己的事情自己做的道理,并让孩子养成独立做事,不依靠他人的好习惯。
活动目标:
1、 在看看讲讲中理解故事内容,懂得自己能做的事情要自己做。
2、 为自己能做很多事而高兴,感受自己在不断的成长。
活动准备:PPT
活动过程:
一、导入主题 ——激发孩子参与活动的兴趣
观察机器兵的特征
小结:原来今天老师带来的三个机器兵,它们分别是高高的、矮矮的、胖胖的三个机器兵
二、欣赏、理解故事——懂得自己能做的事情要自己做。
(一)欣赏故事第一段
1、三个机器兵帮林林做了哪些事情?
小结:高高的机器兵为林林穿裤子、矮矮的机器兵为林林穿鞋、 胖胖的机器兵喂林林吃饭。
2、机器兵为林林做了很多事情,林林是什么感觉?
3、你们想不想有这样的机器兵帮你们穿衣服,穿鞋子,喂你吃饭呢?为什么?
(二)欣赏故事第二段
1、哎呀,糟糕了!你们瞧发生了什么事情?
小结:是呀,机器兵受伤了,有的零件坏了,我们说它失灵。
重点:2、机器人都失灵了呀,这时候,林林应该怎么办呢?
(三)欣赏故事第三段
1、看林林在干什么?
2、你们想林林会说些什么?
小结:林林现在明白原来自己能做的事情要自己做。
(四)完整欣赏故事
三、经验迁移——为自己能做很多事而高兴
1、机器兵帮林林做的那些事情你们会吗?
重点2、除了自己穿衣服,穿鞋子,自己吃饭,你们还会做些什么呢?
小结:看来你们都是非常能干的小朋友,都能够自己的事情要自己做,真棒!
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