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大班体育:好玩的跳绳

编辑: 天高云淡 关键词: 大班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班体育:好玩的跳绳


活动目标

1.能积极主动地探索、展示跳绳的不同跳法。

2.初步学会双人跳绳的技巧,学会与他人合作跳绳。

3.体验跳绳的快乐

活动准备

跳绳人手一根、舒缓优美音乐一首。

活动过程

1.热身运动

教师带领幼儿一路纵队齐步走入场地(教师喊口令)

·队列练习

列队—左转弯走——分队走——合队走——一路纵队成二路纵队走——二路纵队成四路纵队走。

教师:来,我们一起和绳子玩一玩。

·原地跳:单脚前后跳 单脚侧跳(各两个八拍)

·绕场地跑一圈,回到原位。

2.单人跳绳。

·各种跳绳展示

教师:把绳子拿起来打开,你们都会跳绳吧!那跳给客人老师看一看。

教师:你们真能干,这种跳法是最基本跳绳方法,有没有不一样的跳法?去跳一跳(幼儿自由跳绳)

教师:我发现小朋友有很多种跳法, XX小朋友你来跳一跳?(对提问几位幼儿。对幼儿跳法进行总结如:双脚跳、单脚跳、交叉跳、跑跳、青蛙跳、左右换脚跳等)

教师:哇!原来你们有这么多的跳法,你们也去试试这些跳法!

教师:累了吧!来坐到红线上休息下(如果不是很累可请幼儿站在线上,看情况而定)。深吸,吐气,再来一次!

·有节奏跳绳

教师:你们可真厉害!现在景老师增加难度,我拍慢你们就跳慢,我拍快,你们就跳快,敢挑战吗?要跟上我的节奏哦!

(教师拍手慢1 2 3 4 要快喽 1 2 3 4 5 6 7 8。注意要慢喽!1 2 3 4)。

教师小结:原来跳绳也可以有节奏的,可以快、可以慢!

3.双人跳绳

教师:刚才我们是一个人跳绳,可不可以两个人一起跳?真的吗?请你找到一个小伙伴跳给大家看看!

(幼儿自由组合跳绳,教师观察,找出一名幼儿持绳跳的和一组两人持绳并排跳的幼儿

教师:刚才我发现这两位小朋友跳的很好!请你们跳给大家看看,这种跳法你们会吗?哦?一起跳给大家看看。

(这时教师注意观察,适当调整幼儿,对不会跳的幼儿,可请会的幼儿带跳,同伴帮助等)

教师:我还发现有一组小朋友是这样跳的,给大家表演一下!你们也去试试!

教师:两个人怎么才能一起跳呢?两个人要同时甩绳,一起跳,两个人的节奏要保持一致。

教师小结:今天我们玩了这么多跳绳的方法,有些小朋友已经会了,有些还不会没关系,以后我们在晨间锻炼或户外活动时,只要多加练习就会了。

(如果都可以跳的起来,教师这样总结:今天大家都很厉害,会跳这么多的花样,那三个人可以怎么跳呢?哈哈,在以后户外活动时,我们可以再一起去探索探索。)

4.放松运动

教师:大家都累了,来,让我们和跳绳一起跳支舞!放松放松!准备……



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