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中班儿歌:拍花箩

编辑: 天高云淡 关键词: 中班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班儿歌:拍花箩


活动目标:  


1、幼儿欣赏幼儿用书《拍花箩》,并学念儿歌《拍花箩》。  


2、幼儿感受儿歌的生动、幽默的情感。  


3、在说说、玩玩中体验阅读的乐趣。  


活动准备:  


录音《拍花萝》、大写数字和小写数字各一套。  


活动过程:  


一、引题:  


1、数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10导入活动内容。  


教师:小朋友,这些数字你们认识吗?  


幼儿:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。  


教师:这些数字还有另外一种写法呢?  


教师出示大写数字一、二、三……幼儿一起认一认。  


2、数字儿歌。  


教师:你们知道关于数字的儿歌吗?  


幼儿回忆,一起念《一二三四五》。  


二、阅读幼儿用书《拍花萝》:  


1、出示《拍花箩》,和幼儿一起欣赏。  


教师:今天 许 老师给小朋友带来了一首儿歌,告诉我:你看到了什么:幼儿:鱼、青蛙……  


你们从书上看看,猜想一下这首儿歌大概讲的是什么内容(跟动物有关)。2、教师和幼儿一起欣赏,学习儿歌《拍花箩》。  


教师:你拍几呀?  


幼儿:我拍一呀。  


教师:来看看画面上有谁?  


幼儿:蜗牛。  


教师:几只蜗牛?  


幼儿:一只。  


教师:在干什么?  


幼儿:爬楼梯。  


教师:一只蜗牛爬楼梯呀。  


将讲述的内容连贯起来念一遍。  


3、、用同样的方法和幼儿玩下面的游戏。  


4、让幼儿回忆刚才我们拍了哪些?根据幼儿说的,出示相应的图片,。5、一起按照数字的顺序给图片排排队。  


6、一起看图片来念一遍儿歌。  


7、师幼倾听录音机里的《拍花箩》,并有节奏地配上相应的动作。 形式依然用游戏的方法进行。  


延伸活动:  


幼儿之间一起玩拍花箩游戏。 



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