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大班语言活动:根据变化说量词

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆
大班语言活动:根据变化说量词
活动目标:

1、引导幼儿正确认识量词。

2、通过观察图片,用量词说话。

活动准备:



一封信 图片



过程:

一、故事导入(一封信)

1、明明和红红是一对好朋友,有一天,明明给红红写了一封信,邀请红红到他家去做客。可是红红看了信,感到很稀奇,一直笑一直笑,笑得肚子都疼了,你们猜一猜,红红为什么要这样笑?

2、我也很想知道答案,让我们一起来看一看明明的信吧?我来念给你们听,然后你们把红红笑的原因告诉我,好吗?



亲爱的红红:

你好!我是你的好朋友明明,星期六,妈 妈带我到城了去了,给我买了一个衣服,一个裤子,还有一个鞋子。妈 妈还买了很多好吃的呢,有一根鸡腿,二只鱼,三两黄瓜,四把苹果,五块梨,请你到我家来一起吃,好吗?



你的朋友:明明



2012、5



3、听了这封信,你想笑吗?为什么?它可笑在哪里?

4、明明他把什么词说错了。(量词)

5、我们一起来帮明明纠正一下,谁来说出衣服的正确量词,裤子、鞋子……

6、教师小结:量词千万别说错,说错就要闹笑话。)

二、学习儿歌

1、你们会不会也把量词说错呢?让老师来考考你们。出示量词歌里涉及到的物品图片,请幼儿逐一把正确的量词说出来。

2、小朋友真聪明,把量词都说对了。可是明明还不会正确地使用量词呢,怎么办?谁来想个好办法帮助明明纠正他的毛病。

3、我也想了一个办法,让我们来教明明学一首《量词歌》吧。

一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,

五本书,六支笔,七棵果树八朵花,

九架飞机十辆车。量词千万别说错,

说错就要闹笑话。

(1)教师示范念儿歌

(2)教师教读

(3)教师说前半句,幼儿说后半句

4、哟,有不少小朋友已经学会了,那我就不念了,来听你们念。

三、根据变化说量词

1、快看啊!明明还给我们寄来了一些图片。

(1)教师出示一只小鸟图片,图上画了什么?一只小鸟

教师出示一群小鸟图片,这幅图画了什么?一群小鸟

(2)教师出示一朵鲜花图片,图上画了什么?一朵鲜花

教师出示一束鲜花图片,这又是什么?一束鲜花

(3)师:一只小鸟、一群小鸟,一朵鲜花、一束鲜花,为什么同类的东西,所用的量词不一样呢?

(4)师小结:前面的表示单一的数量,后面的表示许多的数量,数量不一样,量词也就不一样了。

2、想一想:你还可以说出那些同类的东西,可以变换不同的量词?

四、游戏《说量词》

教师说“衣服”,幼儿说“一件衣服”。。。。。。。

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