教学目标
1、进一步学习将整体分成相等的两分，体验2等分的含义。
2、发展判断能力和动手能力。
材料准备
演示材料：小房子、天平 ；饮料、两个透明杯、
操作材料：每组一份、①装水的瓶子3个、有刻度的杯子6个。②装有豆子的罐子3个。③黄瓜（萝卜、豆腐干一个、小刀一把）。④橡皮泥两罐、规则图形3-5个。⑤火腿肠一根、小馒头十个⑥苏打饼干一片、果珍2瓶、夹心饼干一片、豆腐干一片、黄瓜一条（段）、软糖八颗。
引导策略
一、为胞胎布置房间：复习2等分。
二、分礼物，进一步学习2等分。
“一份东西怎么分给双胞胎呢？”
“我们有许多东西要送给双胞胎，一起来分
吧”！
1、出示操作材料：①装水的瓶子3个、有刻度的杯子6个。②装有豆子的罐子3个。③黄瓜（萝卜、豆腐干一个、小刀一把）。④橡皮泥两罐、规则图形3-5个。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、教师出示饮料、两个透明杯、天平。师生分别演示液体、固体2等分三、收礼物，巩固2等分。⑤火腿肠一根、小馒头十个⑥苏打饼干一片、果珍2瓶、夹心饼干一片、豆腐干一片、黄瓜一条（段）、软糖八颗。
“请你们也来帮老师分分吧。两个杯子大小不一样，怎么分呢？”
四、和双胞胎一起做游戏，结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1171852.html

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