中班折纸《小青蛙》_中班主题教案

中班折纸《小青蛙》

一、活动目标：

　　1、学习看图示折小青蛙。。

　　2、练习边边对称折叠、反复折叠等折纸技能。

　　3、培养幼儿的折纸兴趣，体验制作的乐趣和成功感。

二、活动准备：

　　1、折纸小青蛙一个，小青蛙折纸图示一张。

　　2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。　

三、活动过程：

1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品，引发幼儿的兴趣。

引导语：春天到了，天气暖和了，有一种小动物睡了一个冬天，终于醒来了，它是谁呢？（让幼儿猜想）听，它在唱歌呢（播放青蛙的叫声），它是谁呀？（让幼儿一起说出小青蛙的名称，同时教师出示折纸小青蛙）　

2、鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法。

1提问：这是一只什么样的青蛙？我们怎样把一张纸变成一把可爱的小青蛙呢？

2出示青蛙的折纸图示，引导幼儿观察、分析小青蛙制作步骤。

　　提问：请小朋友仔细看一看，你能看懂几步，你觉得哪一步有困难。

（请一名幼儿看图示示范折叠，根据幼儿的折叠情况，让幼儿共同探讨有困难的步骤）　　　　　　　　　　　　　　　　

3、幼儿看图示折青蛙。

幼儿折纸的过程中，教师要巡回指导，待幼儿折成功后，引导幼儿给小青蛙添上眼睛。　　　　

4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小青蛙，体验成功的快乐。

　　教师：你觉得自己的小青蛙可爱不可爱？还有谁的小青蛙也很可爱？

5、游戏《看看谁的小青蛙跳得远》。

引导语：小青蛙想去玩了，看，它是怎么去玩的？

（教师示范的玩法）

引导语：现在我们一起来和好朋友玩玩纸青蛙，比比谁的小青蛙跳得远。

中班折纸《小青蛙》