大班综合活动：风筝的秘密

活动目标：1、通过故事的形式了解风筝的制作方法。
2、 激发幼儿制作风筝的欲望。
活动准备：网上下载的关于风筝的教学图片。
活动过程：1、请个别幼儿将上一节课要寻找到的问题答案说一说。
2、 师讲述故事《风筝的由来》请幼儿仔细听，并回答：
（1） 风筝是谁发明的？最早的风筝是什么做成的？现在风筝是什么做的？
（2） 最早风筝的用途是什么？它是怎么演变到现在的？
3、 师展示从网上下载的关于制作风筝的图片，让幼儿从中了解风筝的制作方法。
4、 请幼儿再仔细观察风筝的构造，并说一说：风筝身上的竹子是用来干什么的？制作风筝有什么技巧？（师组织幼儿进行讨论）
5、 师进行小结：先在纸上画好图案，再用竹子来固定。制作风筝最重要的是要注意左右对称的原理。竹子的粗细要根据风筝的大小来选择。
6、 布置任务给幼儿：小朋友们请爸爸、妈妈一起来帮忙制作一只风筝。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1188480.html

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